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Es imposible no estar de acuerdo en la importancia del lenguaje en la creación de cultura, registro de la historia y la visualización del futuro.
A través del lenguaje podemos crear mundos y contextos que incentiven la creación de escenarios y puestas en escena de los estudiantes que atendemos diariamente, el escenario tiene su puesta en esencia, como dice el profesor Arango, en la interacción social que se genera a mediante de estas representaciones de la realidad, importantísimo a la hora de formar en base a competencias.
Entonces todo comunica, desde la forma en que disponemos nuestra casa, ropa y cabello, hasta como disponemos los materiales para un trabajo práctico en taller de especialidad. Lo expresado anteriormente define las orientaciones metodológicas deseables en un docente técnico, y predice las competencias con las cuales debe contar este docente.
Los escenarios deben generar el ambiente en donde se desarrollen las competencias técnicas y sociales deseables en la formación de capital humano, implica entonces una acción docente en el aula para producir, distribuir y facilitar el conocimiento y la información mediante el proceso comunicativo.
Se debe considerar que el conocimiento es un factor de producción que puede ser elaborado y utilizado en la creación de bienes y otros conocimientos, el vehículo para lograr este proceso productivo es la comunicación y la herramienta es el lenguaje.
Sin duda el tema de formación basado en competencias no esta relacionado a la generación de competencias técnicas, como se puede llegar a pensar, creo que las competencias lingüísticas pasan a tener un rol fundamental en el desempeño de un Técnico de Nivel Medio, independientemente del área de desempeño, y me atrevo a decir que puede ser aun más importante el desarrollo de este tipo de competencias, que las disciplinarias en estudiantes de enseñanza media.
Christian Eric Cormack Knudsen
viernes, 28 de marzo de 2008
comentario texto Arango CCormack
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